uhren yes or no image
Q. in Englisch, vermitteln wir unsere Sätze anders.
wenn ich sage,' Ich werde Sie mitnehmen', in englisch, ich sage..
'Ich werde bringen sie mit mir'
wir sagen, unsere Sätze in unterschiedlicher Reihenfolge.
können Sie mir sagen, in der Regel zu folgen, um daran erinnern, was um Sätze zusammengestellt in?
Sorry, wenn dies keinen Sinn macht.
wenn ich sage,' Ich werde Sie mitnehmen', in englisch, ich sage..
'Ich werde bringen sie mit mir'
wir sagen, unsere Sätze in unterschiedlicher Reihenfolge.
können Sie mir sagen, in der Regel zu folgen, um daran erinnern, was um Sätze zusammengestellt in?
Sorry, wenn dies keinen Sinn macht.
Answer
I shall answer in English, to make it easier for you to understand:
In general we have the same rule for the main parts of a sentence as English: subject - conjugated verb - object - prepositional phrases ( The preference in the order of prepositional phrases is different from English in that German prefers the order time- manner- place, but that is not a strict rule.)
.
"Ich sehe den Mann."
"Ich sehe den Mann jeden Morgen mit seinem Hund im Park."
We also like to start sentences with the adverbial/prepositional phrase of time. As soon as a sentence does not start with its subject, inversion applies, i.e. the subject FOLLOWS the verb, the rest stays the same.
Jeden Morgen sehe ich den Mann mit seinem Hund im Park."
Depending on what you want to emphasize, even the accusative or dative object can start a sentence.
"Den Mann sehe ich.....
A sentence that starts with a conjugated verb is a question that can be answered with "yes" or "no",
"Sehe ich den Mann...?"
Whenever the first word in a sentence is NOT its subject, this rule applies, the only exceptions are the co-ordinating conjunctions "und, oder, aber, sondern, denn" which start a second main clause.
In compound verb forms, no matter whether with an auxiliary or a modal verb, the whole thing changes. The conjugated part of the verb goes to its usual place, but he other part (infinitive or participle) goes to the very end of the sentence, so that all the prepositional/adverbial phrases are bracketed by the predicate.
"Ich habe den Mann gestern mit seinem Hund im Park gesehen,"
"Ich kann den Mann jetzt.... sehen."
Your special problem is that of separable verbs, where the first part is a preposition that is sometimes separated from the main part of the verb,
ankommen - ich komme an but "ich bin angekommen"
mithehmen - ich nehme etwas mit - ich habe etwas mitgenommen.
In this case the rule for compound verbs applies even in such tenses where there is usually only one part of a verb, i.e the objects and prepositional phrases are bracketed by the 2 parts of the verb:
"Er KOMMT morgen mit seiner Frau um 5 Uhr am Anhalter Bahnhof AN."
In compound time forms (future, perfect, pluperfect, etc) the separable prefix becomes part of the infinitive or participle again and follows the usual pattern.
"Er hat seine Schwester und ihren Mann gestern mitgenommen"
I shall answer in English, to make it easier for you to understand:
In general we have the same rule for the main parts of a sentence as English: subject - conjugated verb - object - prepositional phrases ( The preference in the order of prepositional phrases is different from English in that German prefers the order time- manner- place, but that is not a strict rule.)
.
"Ich sehe den Mann."
"Ich sehe den Mann jeden Morgen mit seinem Hund im Park."
We also like to start sentences with the adverbial/prepositional phrase of time. As soon as a sentence does not start with its subject, inversion applies, i.e. the subject FOLLOWS the verb, the rest stays the same.
Jeden Morgen sehe ich den Mann mit seinem Hund im Park."
Depending on what you want to emphasize, even the accusative or dative object can start a sentence.
"Den Mann sehe ich.....
A sentence that starts with a conjugated verb is a question that can be answered with "yes" or "no",
"Sehe ich den Mann...?"
Whenever the first word in a sentence is NOT its subject, this rule applies, the only exceptions are the co-ordinating conjunctions "und, oder, aber, sondern, denn" which start a second main clause.
In compound verb forms, no matter whether with an auxiliary or a modal verb, the whole thing changes. The conjugated part of the verb goes to its usual place, but he other part (infinitive or participle) goes to the very end of the sentence, so that all the prepositional/adverbial phrases are bracketed by the predicate.
"Ich habe den Mann gestern mit seinem Hund im Park gesehen,"
"Ich kann den Mann jetzt.... sehen."
Your special problem is that of separable verbs, where the first part is a preposition that is sometimes separated from the main part of the verb,
ankommen - ich komme an but "ich bin angekommen"
mithehmen - ich nehme etwas mit - ich habe etwas mitgenommen.
In this case the rule for compound verbs applies even in such tenses where there is usually only one part of a verb, i.e the objects and prepositional phrases are bracketed by the 2 parts of the verb:
"Er KOMMT morgen mit seiner Frau um 5 Uhr am Anhalter Bahnhof AN."
In compound time forms (future, perfect, pluperfect, etc) the separable prefix becomes part of the infinitive or participle again and follows the usual pattern.
"Er hat seine Schwester und ihren Mann gestern mitgenommen"
An Dresdener, bei welchem Stromanbieter seid ihr?
Bird
Hallo liebe Dresdener,
ich bin neu in die schöne Stadt und muss mich nächste woche bei einem Stromanbieter anmelden!
wir sind eine kleine Familie, 2 Erwachsener und ein Kind! wir sind in der Woche immer bis 17:00 Uhr nicht zu Hause und haben TV, Herd, Külschrank, 4 Lampen, ein Laptop und eine Waschmaschine :)) toll nicht!
Ich habe bei DREWAG nachgefragt da haben die mir verraten, dass unsere Kosten pro Monat bei 45,- bis 50,- Euro sein könnte! finde ich echt zu viel!
Bei welchen Anbieter seid Ihr und was würdet ihr mir empfehlen?
Danke im Voraus
p.s.: sorry für die Schreibfehlern, deutsch ist nich meine Muttersprache!
chak
Answer
3-Personen-Haushalt - Stromverbrauch
Ein normaler 3-Personen-Haushalt ist oft bei jungen Familien zu finden. Paare mit dem ersten Kind sind dabei typisch für diese Wohnungsnutzung. Um den Stromverbrauch eines 3-Personen-Haushaltes berechnen zu können, muss man sich zuerst einige Fragen stellen, da dieser schon abhängig vom Alter des Kindes sich stark unterscheiden kann. Wenn dieses noch im Baby- und Kleinkindalter ist, wird sicher mehr Strom verbraucht als bei einem Grundschüler. Das liegt neben einem erhöhten Reinigungsbedarf auch an Energieverbrauchern, die später nicht mehr verwendet werden. Ein Beispiel dafür sind Geräte wie Babyphones oder sonstigen Schlafüberwachern. Im Teenageralter steigt dann der Bedarf wieder an, da die jungen Menschen oft einen eigenen Fernseher oder Computer haben.
Als Richtwert für den Verbrauch kann ein durchschnittlicher 3-Personen-Haushalt ungefähr 3900 Kilowattstunden annehmen. Gerade wenn man auf der Suche nach einem sparsameren Stromtarif ist, kann dieser Wert als Anhaltspunkt genommen werden. Zusätzlich kann man sich natürlich auch einmal die Einzelverbrauchsdaten der häufig genutzten Haushaltsgeräte anschauen und diese dann zusammenrechnen.
Ihr Vergleich - 57 Stromtarife http://www.stromverbrauch-haushalt.de/3-personen-haushalt.php?include=yes&pid=78637&tid=start&style=green&signup_url=3-personen-haushalt.php%3Fd%3Dy&product_id=1&ra=90.136.236.188&c24api_rs_module_uri=index.html&c24api_rs_session=6f6c6061dd6b01d4516e4e341f7f54ce&c24api_rs_app=form&c24api_rs_lang=&c24api_include=yes&c24api_pid=78637&c24api_tid=start&c24api_style=green&c24api_signup_url=3-personen-haushalt.php%3Fd%3Dy&c24api_product_id=1&c24api_ra=90.136.236.188&fs=6f6c6061dd6b01d4516e4e341f7f54ce&c24_controller=form&c24_calculate=x&c24api_onlinesubscription=no&c24api_priceguarantee_months=12&c24api_zipcode=01067&c24api_city=Dresden&c24api_totalconsumption=3500&c24api_contractperiod=12&c24api_paymentperiod=month&c24api_customertype=private&c24api_eco=no&c24api_eco_type=normal&c24api_considerdiscounts=yes&c24api_packages=yes&c24api_considerdeposit=no&c24api_priceguarantee=yes&c24api_guidelinematch=yes&c24api_reference_provider_hash=drewag&c24api_reference_tariffversion_key=475706-base&c24_calculate=jetzt+kostenlos+vergleichen#form
3-Personen-Haushalt - Stromverbrauch
Ein normaler 3-Personen-Haushalt ist oft bei jungen Familien zu finden. Paare mit dem ersten Kind sind dabei typisch für diese Wohnungsnutzung. Um den Stromverbrauch eines 3-Personen-Haushaltes berechnen zu können, muss man sich zuerst einige Fragen stellen, da dieser schon abhängig vom Alter des Kindes sich stark unterscheiden kann. Wenn dieses noch im Baby- und Kleinkindalter ist, wird sicher mehr Strom verbraucht als bei einem Grundschüler. Das liegt neben einem erhöhten Reinigungsbedarf auch an Energieverbrauchern, die später nicht mehr verwendet werden. Ein Beispiel dafür sind Geräte wie Babyphones oder sonstigen Schlafüberwachern. Im Teenageralter steigt dann der Bedarf wieder an, da die jungen Menschen oft einen eigenen Fernseher oder Computer haben.
Als Richtwert für den Verbrauch kann ein durchschnittlicher 3-Personen-Haushalt ungefähr 3900 Kilowattstunden annehmen. Gerade wenn man auf der Suche nach einem sparsameren Stromtarif ist, kann dieser Wert als Anhaltspunkt genommen werden. Zusätzlich kann man sich natürlich auch einmal die Einzelverbrauchsdaten der häufig genutzten Haushaltsgeräte anschauen und diese dann zusammenrechnen.
Ihr Vergleich - 57 Stromtarife http://www.stromverbrauch-haushalt.de/3-personen-haushalt.php?include=yes&pid=78637&tid=start&style=green&signup_url=3-personen-haushalt.php%3Fd%3Dy&product_id=1&ra=90.136.236.188&c24api_rs_module_uri=index.html&c24api_rs_session=6f6c6061dd6b01d4516e4e341f7f54ce&c24api_rs_app=form&c24api_rs_lang=&c24api_include=yes&c24api_pid=78637&c24api_tid=start&c24api_style=green&c24api_signup_url=3-personen-haushalt.php%3Fd%3Dy&c24api_product_id=1&c24api_ra=90.136.236.188&fs=6f6c6061dd6b01d4516e4e341f7f54ce&c24_controller=form&c24_calculate=x&c24api_onlinesubscription=no&c24api_priceguarantee_months=12&c24api_zipcode=01067&c24api_city=Dresden&c24api_totalconsumption=3500&c24api_contractperiod=12&c24api_paymentperiod=month&c24api_customertype=private&c24api_eco=no&c24api_eco_type=normal&c24api_considerdiscounts=yes&c24api_packages=yes&c24api_considerdeposit=no&c24api_priceguarantee=yes&c24api_guidelinematch=yes&c24api_reference_provider_hash=drewag&c24api_reference_tariffversion_key=475706-base&c24_calculate=jetzt+kostenlos+vergleichen#form
Kennt jemand ein Gedicht oder Zitat über Kinderarbeit?
Melina
Das Gedicht, bzw. Zitat sollte über Kinderarbeit zur Zeit der Industrialisierung, also 19. bis frühes 20. Jhd, sein.
Answer
Vielleicht nützt dies auch:
"Ansichtskarte nach ca. 1920, vermutlich als Agitation gegen Kinderarbeit: ca. 1905 wurde die Kinderarbeit offiziell in Deutschland verboten"( siehe auch Text dazu ):
http://www.ak-trinken.de/galerie/Textsammlung/sinalco.html
In einem englischen Parlamentsbericht von 1833 wird der Bericht eines Jugendlichen wiedergegeben:
"Habe hier zwei Jahre gearbeitet, bin jetzt 14, arbeite 16,5 Stunden am Tag. Kürzlich war ich krank und bat, um 8 Uhr aufhören zu dürfen, und man sagte mir, wenn ich ginge, brauche ich nicht zurückzukommen."
http://www.si-games.com/forums/archive/index.php/t-6533-p-3.html
Ein Gedicht von Tabea ( 2003 ):
Webstuhlgeklapper.
Staub in der Luft.
Dazwischen
Ein weinendes Kind.
Unförmige Plastilinkästen mit ungeschützten Dächern
Staub wie aus Eimern, Luft zum Erbrechen
Totenstille und nirgends ein Kind
Lüge, die man erzählt, die nicht stimmt
Leid, das Menschen tragen, verborgen
Hoffnung, die Menschen fehlt, verdorben
Wurde ihr Leben von jenen,
Die sich Armut
Zunutze machen,
Verhöhnen
Was Frieden den Seelen gibt
Zerstört
http://www.lfs-koeln.de/projekte/teppichkinder/gedichte.htm
Eine Kurzgeschichte von Werner Kistler:
Kinderarbeit um 1800
http://www.e-stories.de/view-kurzgeschichten.phtml?5014
Das Lied Bread and Roses stammt aus dem Jahre 1912, entstanden bei einem Streik von 14.000 Textilarbeiterinnen in Lawrence, USA. Der Streik richtete sich gegen die Hungerlöhne und die Kinderarbeit. Das Gedicht "Brot und Rosen" geht auf ein Transparent der Arbeiterinnen zurück, auf dem stand: "We want bread and roses, too".
Den Text habe ich leider nur auf Englisch gefunden:
As we come marching, marching in the beauty of the day,
A million darkened kitchens, a thousand mill lofts gray,
Are touched with all the radiance that a sudden sun discloses,
For the people hear us singing: "Bread and roses! Bread and roses!"
As we come marching, marching, we battle too for men,
For they are women's children, and we mother them again.
Our lives shall not be sweated from birth until life closes;
Hearts starve as well as bodies; give us bread, but give us roses!
As we come marching, marching, unnumbered women dead
Go crying through our singing their ancient cry for bread.
Small art and love and beauty their drudging spirits knew.
Yes, it is bread we fight for -- but we fight for roses, too!
As we come marching, marching, we bring the greater days.
The rising of the women means the rising of the race.
No more the drudge and idler -- ten that toil where one reposes,
But a sharing of life's glories: Bread and roses! Bread and roses!
http://www.fortunecity.com/tinpan/parton/2/breadrose.html
Aus dem ersten Roman, der die Kinderarbeit thematisiert, könnte man sicher auch zitieren:
Frances Trollopes, The Life and Adventures of Michael Armstrong, the Factory Boy(1840)
http://books.google.de/books?id=6zN5DQNmLNoC&pg=PA38&lpg=PA38&dq=Michael+Armstrong,+the+Factory+Boy&source=web&ots=HBACDTn-67&sig=7Yk_y7fOtVVpoMt8n6UbOtDnrSc&hl=de
Vielleicht nützt dies auch:
"Ansichtskarte nach ca. 1920, vermutlich als Agitation gegen Kinderarbeit: ca. 1905 wurde die Kinderarbeit offiziell in Deutschland verboten"( siehe auch Text dazu ):
http://www.ak-trinken.de/galerie/Textsammlung/sinalco.html
In einem englischen Parlamentsbericht von 1833 wird der Bericht eines Jugendlichen wiedergegeben:
"Habe hier zwei Jahre gearbeitet, bin jetzt 14, arbeite 16,5 Stunden am Tag. Kürzlich war ich krank und bat, um 8 Uhr aufhören zu dürfen, und man sagte mir, wenn ich ginge, brauche ich nicht zurückzukommen."
http://www.si-games.com/forums/archive/index.php/t-6533-p-3.html
Ein Gedicht von Tabea ( 2003 ):
Webstuhlgeklapper.
Staub in der Luft.
Dazwischen
Ein weinendes Kind.
Unförmige Plastilinkästen mit ungeschützten Dächern
Staub wie aus Eimern, Luft zum Erbrechen
Totenstille und nirgends ein Kind
Lüge, die man erzählt, die nicht stimmt
Leid, das Menschen tragen, verborgen
Hoffnung, die Menschen fehlt, verdorben
Wurde ihr Leben von jenen,
Die sich Armut
Zunutze machen,
Verhöhnen
Was Frieden den Seelen gibt
Zerstört
http://www.lfs-koeln.de/projekte/teppichkinder/gedichte.htm
Eine Kurzgeschichte von Werner Kistler:
Kinderarbeit um 1800
http://www.e-stories.de/view-kurzgeschichten.phtml?5014
Das Lied Bread and Roses stammt aus dem Jahre 1912, entstanden bei einem Streik von 14.000 Textilarbeiterinnen in Lawrence, USA. Der Streik richtete sich gegen die Hungerlöhne und die Kinderarbeit. Das Gedicht "Brot und Rosen" geht auf ein Transparent der Arbeiterinnen zurück, auf dem stand: "We want bread and roses, too".
Den Text habe ich leider nur auf Englisch gefunden:
As we come marching, marching in the beauty of the day,
A million darkened kitchens, a thousand mill lofts gray,
Are touched with all the radiance that a sudden sun discloses,
For the people hear us singing: "Bread and roses! Bread and roses!"
As we come marching, marching, we battle too for men,
For they are women's children, and we mother them again.
Our lives shall not be sweated from birth until life closes;
Hearts starve as well as bodies; give us bread, but give us roses!
As we come marching, marching, unnumbered women dead
Go crying through our singing their ancient cry for bread.
Small art and love and beauty their drudging spirits knew.
Yes, it is bread we fight for -- but we fight for roses, too!
As we come marching, marching, we bring the greater days.
The rising of the women means the rising of the race.
No more the drudge and idler -- ten that toil where one reposes,
But a sharing of life's glories: Bread and roses! Bread and roses!
http://www.fortunecity.com/tinpan/parton/2/breadrose.html
Aus dem ersten Roman, der die Kinderarbeit thematisiert, könnte man sicher auch zitieren:
Frances Trollopes, The Life and Adventures of Michael Armstrong, the Factory Boy(1840)
http://books.google.de/books?id=6zN5DQNmLNoC&pg=PA38&lpg=PA38&dq=Michael+Armstrong,+the+Factory+Boy&source=web&ots=HBACDTn-67&sig=7Yk_y7fOtVVpoMt8n6UbOtDnrSc&hl=de
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